Cuadernos de ruta - Septiembre 2010, informan de las novedades, testimonios y avances de las Asambleas de ciudadanos en Asia, en Europa, en Oceanía, en el Sahelo Sahara, en el Cono Sur y en el Mediterráneo.

Un Informe de la reunión de facilitadores de asambleas realizada en mayo en París, permite conocer los Lazos y coherencia entre asambleas, constatándose que la reunión de los facilitadores de los siete procesos de asamblea ciudadana permitió recorrer el itinerario de cada una de las asambleas desde el año 2008 hasta la actualidad, intercambiar las distintas experiencias en torno a su implementación concreta y alimentar una mirada transversal sobre el conjunto de las iniciativas. 

En relación con el CONO SUR, destaca la  Escuela metodológica  

realizada con vistas a la Asamblea de Iquique:

Unos doce participantes de la Asamblea del Cono Sur se reunieron en Santiago de Chile los días 4 y 5 de septiembre para construir una visión y una respuesta metodológica a los desafíos que plantea la Asamblea de Iquique de noviembre próximo. La idea es lograr consolidar un equipo portador de metodologías populares, que permitan valorizar la diversidad de las ideas, las expresiones y las identidades del Cono Sur, revelando al mismo tiempo las ideas emergentes y las perspectivas de conjunto.

 
Escuela metodológica con vistas a la Asamblea de Iquique 

Vamos lejos para saber de dónde venimos y a dónde queremos llegar.

Les entregamos a continuación un breve informe de nuestra reciente Escuela Metodológica para nuestra Asamblea de Iquique en noviembre, con la finalidad de socializar sus principales alcances y aprendizajes, como parte de la concepción de los métodos como formas colectivas de construir lo común, en las que necesariamente debemos contar con el apoyo activo de todos y todas.

Con un equipo de 12 compañeros y compañeras invitados de nuestros cuatro países del Cono Sur, realizamos en Santiago de Chile nuestra Escuela Metodológica para la Asamblea de Iquique 5 al 7 de noviembre.

La sala de reuniones de la Secretaría Ciudadana de Migrantes, organización conformante de la Red Asamblea Ciudadana Cono Sur, ubicada en el centro de la ciudad, fue el espacio donde se desarrolló la Escuela, contando con la plena hospitalidad de los compañeros de la Secretaría, además de un buen equipo multimedia para proyección de videos, PPT, uso de pizarra, etc.

La convivencia de trabajo, los debates profundos y a veces álgidos, las comidas, recreación e interculturalidad colectivas, permitieron cohesionar al equipo en un ambiente de fraternidad. Una jornada intensa, que significó trabajar el sábado 4 y el domingo 5 de septiembre, desde las 9:30 horas hasta las 18:30 horas. Y cuyo objetivo fundamental fue contar con un colectivo de compañeros/as que garantice un óptimo registro, sistematización y devolución de los contenidos, reflexiones, ideas y propuestas que emanen de los 300 ciudadanos/as que darán vida a la Asamblea de Iquique en noviembre, a través de todas sus actividades.

La Escuela formó parte del proceso de creación, ensayo, reflexión de métodos que venimos desarrollando desde el inicio mismo del proceso de Asamblea y aún antes si consideramos las experiencias y reflexiones de los/as compañeros/as en este ámbito desde hace mucho. Los trabajos contaron con la reflexión colectiva de los insumos previamente enviados a todos/as, el debate colectivo abierto, el conocimiento del proceso de Asamblea y el borrador de programa de actividades de Iquique noviembre, y muy especialmente, un completo ensayo metodológico que incluyó todas las etapas y eventuales problemas.

Acuerdos fundamentales tomados

1. El rol y función del equipo de metodología es:

• a) Facilitar al máximo la expresión plural e incluyente de todos/as los participantes, en el respeto de la discrepancia, de las diversas posiciones, intereses, grados de formación educacional formal, saberes, etc., etc.
• b) Recoger y registrar fielmente esa expresión.
• c) Sistematizar de manera sintética y útil ese caudal de expresiones.
• d) Devolverlo de manera oportuna, comprensible y útil a los propios generadores en las actividades, talleres y plenarias.
• e) Su desafío y tensión permanente es valorar y recoger la diferencia (no desigual, sino horizontal) para construir lo común, la común-unidad.
• f) Sostener el proceso hasta la síntesis final de una Carta de los/as ciudadanos/as del Cono Sur. Qué Cono Sur queremos.

Textos de:
François Soulard francois@traversees.org
paraiquique2010@foros.asamblea-conosur.net,
equipo-metodo@foros.asamblea-conosur.net