Suele acontecer que frases de hombres probos, inteligentes y consecuentes con los principios

que siempre enarbolaron como estandartes soberbios y gloriosos,

rememoran con fuerza ante acontecimientos que de alguna forma

repiten la impronta de sus planteamientos.

La  circunstancia ( que  por cierto, no la destaco por la significación particular que ella tiene para mí,  la cual  poco pudiera importar a quienes lean esta crónica ) me ocurrió  al conocer  los acontecimientos de la mañana del viernes 28 de octubre (2011).
 

Los dichos que volvieron a golpear mis sentimientos: “ tomados de la mano, como los hombres que  atraviesan  los torrentes, enfrentemos los destinos de la patria ”  … se escucharon, en un importante acto académico de la centenaria casa de estudios superiores, cuando  no cumplía todavía los cuarenta años de funcionamiento.

La frase es de un hombre interesante … educador y abogado chileno …  lo prefiero  en su dimensión de educador, que naturalmente excedió en mucho a su trabajo en el ámbito de las leyes … fue Rector de la Universidad de Concepción: David Stitchkin Branover… un masón como pocos por su calidad humana, su actitud fraternal y su real consecuencia doctrinaria … alcanzó los peldaños más altos de su ejercicio iniciático, y dio brillo a la masonería chilena, en su gloriosa historia que incursionaba en esos años en el estado docente y la consistencia del laicismo como expresión honesta de vida ciudadana… hizo un discurso formidable – con una elocuencia, autenticidad y visión de futuro extraordinarios – para fijar las tareas urgentes de la universidad …

Cuando los jóvenes estudiantes de enseñanza media, intentaron, en cadena humana, avanzar por las aguas del río Mapocho, para cuestionar la demora en la solución del problema estudiantil – dilatado por ya seis meses, hasta ahora – aquella frase vino a mi encuentro. La mantenía en mi sesera como expresión hermosa de un hombre que sabía lidiar sus postulados humanistas con las apetencias de la juventud que orientaba.


Cual hubiese vuelto a los “ diecisiete ” ( al decir de  “ Violeta, la volcánica ”, como la llamaba su hermano Nicanor …) rememoré  las frases escuchadas en mis tiempos  de mocedad … ese período de la existencia que juega entre la niñez y el comienzo de la madurez …para no hablar de juventud … eran los años finales de la década del cincuenta …; el cincuenta y nueve o el sesenta …


Unas frases, a manera de colofón hermoso, aleccionador, de vibrante acicate para quienes las escucharon como sus alumnos embobados por la claridad de sus conceptos …: “  tomados de la mano, como los hombres que atraviesan los torrentes, enfrentemos los destinos de la patria ” … sino las frases exactas, sus ideas -no atrofiadas por el recuerdo-,  tremendamente vigentes …

¿ Y a título de qué vinieron a cuento en la mañana de ayer … ( viernes 28 de octubre de 2011 … cincuenta y dos años después… ) a poco más de medio siglo de propaladas en significativo acto académico … ? la situación de treinta y ocho estudiantes que intentaron instalar carpas en la ribera del río Mapocho … la información televisiva los mostró tomados de la mano, en gesto de avanzar hacia las aguas correntosas para cruzar el caudal con fuerte pendiente en el sector de Pio Nono, cruzando la ciudad de Santiago.

La prensa, en breve texto,  informó: “ Los estudiantes, que amenazaron en todo momento con tirarse al agua, mantuvieron un fuerte forcejeo con las fuerzas policiales. Tras la detención, la ACES denunció que algunos jóvenes fueron golpeados y algunas mujeres fueron forzadas a desnudarse”. ( Viernes 28 de octubre de 2011| por Nacion.cl / )

¿ Cuánta diferencia en la imagen de conducta ciudadana  –incluso romántica, enfebrecida por el mensaje del maestro Stitchkin- y la maniobra,  de menos de tres minutos, con la cual el Gope y las Fuerzas Especiales de Carabineros desalojaron a los miembros de ( ACES ), la Asamblea de Estudiantes Secundarios ( el diario El Mercurio lo destaca como eficiencia policial ). Manifestación de peligroso clima de tensión que invoca una parlamentaria (1) para cuestionar la dirección política de los hechos.


Siento reconcomio por las circunstancias adversas que denotan las situaciones del problema estudiantil chileno … porque éste es un “ asunto país ”, como se acostumbra a marcar las significaciones importantes de la contingencia … Me aliena que el Relator de los Derechos de la Niñez de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos sostenga enfático que “ está clara la desproporcionalidad de la fuerza " desplegada por los carabineros durante las protestas estudiantiles que se han efectuado en el país” y me causa estupor, más que sorpresa, que el informe de la Corporación Latinobarómetro (2) , importante y creíble por su honestidad, considere que el cincuenta y tres por ciento de los consultados para su encuesta “siente que a la democracia chilena le falta garantizar justicia social ”.





CITAS DE FUENTES Y NOTAS DE DICCIONARIO:

(1) “ Un llamado al Ministro del Interior, Rodrigo Hinzpeter, para que renuncie pensando en el bien del país, formuló la Senadora Ximena Rincón (DC), quien aseguró que la detención y golpes que sufrieron estudiantes secundarios en la ribera del río es la demostración de que el "estado policial" que impulsa el Secretario de Estado está generando un clima de tensión demasiado peligroso. La legisladora dijo que la hemorragia vaginal que sufrió una niña de 14 años, producto de una patada de un efectivo policial, no es un hecho menor, así como tampoco las denuncias de vejaciones sexuales al interior de la comisaría donde los secundarios estuvieron detenidos. (Cambio21cl 30.10.2011)

(2) “ Más del 70% de los chilenos condenan el accionar de su Gobierno; más del 80% apoya las demandas respecto de la educación;  más del 60% no confía en la Iglesia. El respaldo a la clase política está en su nivel histórico más bajo ¿Por qué, entonces, tenemos que seguir diciendo que las instituciones funcionan en Chile? Y cuestionar el sistema no significa querer destruir todo para construir algo completamente distinto. Se trata de mejorar lo que claramente está funcionando mal. Pero no condenar el “capitalismo salvaje” en la palabra y respaldarlo en los hechos.  Es lo que hizo el Papa Juan Pablo II y lo que hacen nuestras autoridades con el sistema educacional chileno y los mecanismos de reparto de la riqueza”.Periodista  Wilson Tapia Villalobos (radioarcoiris.cl)